QUICK RESPONSE (QR) CODE SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BAGI PESERTA DIDIK DENGAN HAMBATAN ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder)

SMKN 3 Singaraja memiliki siswa beragam termasuk siswa berkebutuhan khusus ADHD, siswa ADHD sering mengganggu siswa lain saat belajar, diperlukan media pembelajaran yang dapat mengurangi aktivitas siswa ADHD mengganggu siswa lain saat pembelajaran, media QR Code siswa ADHD dapat belajar bersama dengan siswa reguler dengan menyenangkan, perubahan yang terjadi siswa terakomodasi semua kebutuhan belajarnya sesuai dengan potensi seluruh peserta didik.