Menghafalkan Sistematika Karya Tulis Melalui Lagu, Mengapa Tidak?
01 Dec 2021 | by Litra Warianie,S.Pd.
Karya tulis ilmiah adalah materi yang dianggap sangat sulit dan serius. Salah satu yang paling sulit diingat oleh murid adalah sistematika di dalam sebuah karya tulis. Padahal materi tentang karya tulis ilmiah ini merupakan materi yang sangat penting bagi murid. Sebab ke depannya ketika murid melanjutkan studi ke perguruan tinggi, mereka akan dihadapkan pada kegiatan perkuliahan yang mengharuskan mereka menulis begitu banyak tulisan-tulisan ilmiah.
Namun kebanyakan dari muird merasa kesulitan untuk menghafal sistematika karya tulis ilmiah. Mereka sering lupa urutannya dan sering terbolak-balik dalam menyebutkan urutannya. Berdasarkan hal tersebut, saya merasa perlu menemukan sebuah media atau cara yang dapat membantu murid mengingat urutan sistematika karya tulis dengan mudah.
Dari pengamatan saya, murid di kelas sangat senang mendengarkan lagu melalui smart phone ketika mereka memiliki waktu luang. Murid dapat dengan mudah menghapalkan setiap lirik lagu yang mereka dengarkan. Hal tersebut mungkin karena murid merasa senang mendengarkan lagu dan sering mendengarkannya, hingga akhirnya membuat murid menjadi hafal dengan lagu-lagu tersebut. Maka saya berpikir mengapa saya tidak mencoba membuat sebuah media pembelajaran dalam bentuk lagu untuk memudahkan murid dalam menghafalkan sistematika karya tulis tersebut.
Maka akhirnya saya mencoba menuliskan lirik lagunya terlebih dahulu. Lirik lagu ini harus lirik yang mudah dihafalkan, tidak terlalu panjang namun tetap dapat memuat materi yang ingin saya sampaikan, yaitu tentang sistematika karya tulis itu sendiri. Memang tidak mudah untuk membuat lagu dari materi pelajaran, tetapi setelah sharing dengan rekan-rekan pada saat sesi webinar, kemudian juga mendapatkan revisi dari kurator, akhirnya lirik lagu yang saya tulis dapat diselesaikan. Kemudian saya mencoba menggubah lirik lagu tersebut menggunakan lagu yang sudah cukup familier di telinga murid. Pada mulanya saya menggunakan nada dari lagu “Balonku Ada Lima”, namun berdasarkan hasil sharing dalam sesi webinar lagu ini sudah tidak sesuai lagi dengan tingkatan usia murid, mengingat materi ini diajarkan pada murid kelas XI SMA. Akhirnya saya menerima saran untuk menggantinya menggunakan lagu wajib nasional. Setelah mencoba mencocokkan lirik dengan nada lagu, akhirnya saya memilih lagu “Dari Sabang Sampai Merauke”. Setelah dibuat teksnya menggunakan media Canva, kemudian diisi dengan suara dan musiknya, lalu diolah menjadi video lirik. Video ini saya bagikan di dalam grup WhatsApp mata pelajaran Bahasa Indonesia. Dan juga saya unggah pada akun YouTube saya. Berikut tangkapan layar media Canva dari video lirik yang sudah saya buat:
Ketika pertama kali mendengarkan lagu ini, yang dilakukan pertama kali oleh murid adalah mencoba menemukan nada dari lagu tersebut diambil dari lagu apa. Semakin familier nada suatu lagu, semakin mudah murid menghapalkan lagu tersebut. Pada pertemuan di ruang Zoom, untuk pertama kali saya mencoba mengajak murid menyanyikannya bersama-sama. Walaupun lewat Zoom, kualitas suara tentu tidak sebaik ketika dinyanyikan secara langsung di ruang kelas, namun tenyata murid sudah hafal semua. Selain karena liriknya yang tidak begitu panjang, juga karena nada dari lagunya sudah sangat sering mereka dengar. Saya merasa senang, karena dengan media lagu ini murid dapat terbantu di dalam menghafalkan urutan sistematika karya tulis ini. Harapan saya ke depannya, jika murid lupa dengan urutan sistematika karya tulis mereka dapat mengingat kembali urutannya menggunakan lagu yang sederhana ini.
