Papan Permainan Pantun

Murid saya sering membicarakan permainan saat di kelas. Mereka senang bermain dengan teman-temannya. Saat PJJ, murid jadi sering memegang telepon genggam. Saya mulai merasa murid perlu untuk memiliki kegiatan pembelajaran yang tidak melulu berhubungan dengan telepon genggam. Kemudian saya berpikir untuk merancang sebuah permainan papan untuk pembelajaran pantun. Saya lalu mendatangi siswa dan memainkan permainan ini bersama mereka. Mereka terlihat senang dengan adanya media ini. Kata mereka permainan ini membuat murid belajar sambil bermain. Saya menyadari bahwa murid akan bahagia apabila guru dapat menghadirkan pembelajaran dengan media yang dekat dan disukai oleh anak-anak.