Fun Thinking Board Games

Profil Murid: murid tinggal di wilayah dataran tinggi tetapi minim fasilitas dan sinyal internet. Orang tua sebagian besar bekerja dengan bertani, murid ingin belajar melalui video dan diselingi dengan permainan Awal: Murid ditargetkan untuk dapat menerapkan ungkapan saran (suggestion), keharusan (obligation), dan larangan (prohibition) sementara partisipasi murid dalam pembelajaran semakin berkurang Tantangan: Kondisi ekonomi orang tua beragam sehingga tidak semua mendapatkan fasilitas yang sepadan untuk pembelajaran daring, wilayah geografis yang sulit dijangkau pada beberapa tempat, termasuk kesulitan untuk mendapatkan sinyal internet Aksi: Menerapkan fun-thinking board games dalam kelompok per wilayah yang tempat tinggalnya berdekatan Pelajaran: Murid merasa senang dengan adanya permainan dan tertantang untuk belajar. Meskipun belum merangkul semua murid untuk belajar, partisipasi murid meningkat