Model Atom, Unsur, dan Molekul

Murid kesulitan dalam memahami perbedaan atom, unsur dan molekul karena sifatnya abstrak. Saya merasa tertantang untuk membuat sesuatu yang bisa menjembatani materi abstrak tersebut sehingga bisa lebih mudah dipahami murid. Saya membuat alat peraga Model Atom, Unsur, dan molekul agar materi tersebut lebih mudah dipelajari. Strategi pembelajaran saya desain kegiatan berpusat pada murid. Murid secara berkelompok membuat model atom, unsur dan molekul. Setiap kelompok mempresentasikan hasil karyanya. Respon murid terhadap pembelajaran ini sangat menyenangkan. Sebagai guru saya juga merasa sangat senang ketika murid yang saya ajar bisa memahami materinya. Hal yang paling mengesankan dari pembelajaran ini adalah saat ada seorang murid yang berkata, "Bu, pelajaran hari ini sangat menyenangkan."