MINIATUR PERJALANAN LISTRIK

12 Dec 2020 | Inovasi Media Ajar dari GITA MEYLINDASARI, SDN CIPETE UTARA 11 PAGI

Profil Murid kelas 6 SD. Awal : Murid belajar secara daring. Tantangan: Murid ingin memahami bagaimana mekanisme listrik dihasilkan dan bisa dialirkan ke rumah penduduk. Selain itu karena kondisi pembelajaran jarak jauh, murid merasa jenuh dengan media pembelajaran daring yang "biasa" disertai mengerjakan tugas secara mandiri. Aksi : guru membuat media miniatur perjalanan listrik sebagai contoh, kemudian siswa juga membuat media miniatur perjalanan listrik secara berkelompok. Kemudian murid pun juga mempresentasikan secara individu media tersebut. Pelajaran : Murid merasa senang karena bisa berinteraksi kepada teman dalam kelompok dan bisa memahami mekanisme perjalanan listrik melalui media.